
1、主内的弟兄姊妹们,你一看到这个博文题目,你会觉得这是一个普通而又不能普通的题目,一定是一个什么人的不平常的故事,但如果你把这篇文章读下去,你心里会像倒了五味瓶,真不是个滋味。一想到我和陈老师之间的事,我真不愿意写下去,但我还是不得不写下去。
一说起这个陈老师,我真不知道从何说起,今天中午在张弟兄家交通后,钟姊妹说下午要我们去看一看陈老师,我有充足的时间,我也可以不用上班,因为我的工作已经全部做完,但说到顺便在回去的路上,到医院里去看这个陈老师,我心里涌起一种说不出的不情愿,我于是先走了,路上,陈老师的事情却总是挥之不去。
如果要是把我所知道陈老师的故事全部写完,这一篇博文真的要很长,所以,我现在将这篇文章连续地发在我的博客上,如果你有兴趣,请你稍微抽个时间过来看一看,关注一下这个可怜而又可怜的陈老师,请你注意,我是用可怜而又可怜的字词来说他,这个陈老师在我写这篇文章的时候,依然在医院里躺着,他是心脏停止跳动之后,被抢救过来的。

神如何算我们为义 (8千字)(小溪水鹿 2008-11-21 10:51 阅读 294)
安静的意义 (1千字)(小溪水鹿 2008-12-7 19:47 阅读 307)
应一位弟兄的建议,我把自己的文章集中贴在这里。请大家阅读。 (空)(小溪水鹿 2008-12-12 16:24 阅读 145)
山背后的那朵百花 (7千字)(小溪水鹿 2008-12-12 16:27 阅读 160)
大森林里的故事(修改稿) (12千字)(小溪水鹿 2008-12-12 16:30 阅读 130)
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主啊,求你恩召我这块泥。 (1千字)(小溪水鹿 2009-1-14 16:35 阅读 225)
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陈老师(2) (1千字)(小溪水鹿 2009-1-20 11:08 阅读 133)
陈老师(3) (1千字)(小溪水鹿 2009-1-20 11:09 阅读 111)
博友评论(1) (228字)(小溪水鹿 2009-1-20 11:11 阅读 118)
陈老师(4) (1千字)(小溪水鹿 2009-1-20 11:12 阅读 99)
陈老师(5) (2千字)(小溪水鹿 2009-1-20 11:14 阅读 101)
博友评论(2) (859字)(小溪水鹿 2009-1-20 11:16 阅读 79)
陈老师(6) (3千字)(小溪水鹿 2009-1-20 11:17 阅读 201)
陈老师(7) (2千字)(小溪水鹿 2009-1-20 11:18 阅读 101)
陈老师(8) (2千字)(小溪水鹿 2009-1-20 11:19 阅读 94)
博友评论(3) (753字)(小溪水鹿 2009-1-20 11:21 阅读 86)
陈老师(9) (2千字)(小溪水鹿 2009-1-20 11:22 阅读 107)
陈老师(10) (5千字)(小溪水鹿 2009-1-20 11:23 阅读 101)
博友评论(4) (4千字)(小溪水鹿 2009-1-20 11:25 阅读 92)
陈老师(11) (3千字)(小溪水鹿 2009-1-20 11:26 阅读 97)
陈老师(12) (2千字)(小溪水鹿 2009-1-20 11:28 阅读 103)
自我浅评 (1千字)(小溪水鹿 2009-1-20 11:33 阅读 138)
我为什么发这篇文章? (2千字)(小溪水鹿 2009-1-21 12:10 阅读 137)
告诉你一条简单易行又蒙主祝福的路 (4千字)(小溪水鹿 2009-1-22 11:36 阅读 135)
弟兄:感谢主赐给你爱心! (161字)(基里西弗 2009-1-22 12:13 阅读 109)
听 并请《生命季刊》…… (7千字)(小溪水鹿 2009-1-26 13:06 阅读 186)
我们可以试着做 (120字)(小小点点 2009-1-27 14:46 阅读 117)
小小ZM (50字)(基里西弗 2009-1-28 10:55 阅读 123)
还可以。感谢主 (46字)(小小点点 2009-1-28 21:44 阅读 97)